DIRFloortime Klinisyeni

Floortime modeli, Dr. Stanley Greenspan tarafından geliştirilmiş, özellikle otizm spektrum bozukluğu ve gelişimsel gecikmeleri olan çocuklar için kullanılan bir yaklaşımdır. Bu model, çocuğun gelişimsel düzeyine uygun bir oyun temelli etkileşim kurmayı amaçlar ve çocuğun ilgi alanlarına göre yapılandırılır. Floortime’da terapistler veya ebeveynler, çocuğun oyununa fiziksel olarak yere inerek dahil olur ve çocuğun sosyal, duygusal ve bilişsel becerilerini geliştirmeye çalışır. Modelin temel ilkesi, çocuğun oyun ve etkileşim yoluyla kendini ifade etmesine, problem çözme becerilerini kullanmasına ve sosyal ilişkiler kurmasına yardımcı olmaktır. Araştırmalar, Floortime modelinin otizmli çocukların sosyal iletişim becerilerinde ve duygusal regülasyonlarında önemli ilerlemeler sağladığını göstermektedir.

Özel gereksinimli çocuklarla Floortime uygularken, terapistler veya ebeveynler çocuğun ilgi alanlarını takip eder ve onların duygusal tepkilerini anlamaya çalışır. Bu süreçte, çocukla göz teması kurmak, duygusal ifadelerine yanıt vermek ve çocuğun liderliğini takip etmek büyük önem taşır. Floortime, çocuğun güvenli bir bağ kurmasına olanak tanıyarak, stres ve anksiyeteyi azaltmaya, güven duygusunu geliştirmeye yardımcı olur. Bu güvenli etkileşim ortamında çocuklar sosyal iletişim, dikkat, ve dil becerilerini geliştirme fırsatı bulur. Çalışmalar, Floortime modelinin özellikle erken yaşlarda başlandığında etkili olduğunu ve özel gereksinimli çocukların gelişimsel hedeflerine ulaşmalarında önemli bir destek sağladığını belirtmektedir.